XPP Copiapoa impulsa primer taller participativo para fortalecer su programa de educación ambiental en Caldera

Con el objetivo de fortalecer el eje de educación y desarrollo local, el programa XPP Copiapoa realizó su primer taller de diagnóstico participativo en la comuna de Caldera, convocando a actores clave del territorio vinculados a la protección y uso sostenible del desierto.

La actividad se realizó mediante una convocatoria dirigida a actores clave de áreas de interés del programa, y reunió a participantes provenientes de ámbitos como educación, viverismo, turismo y artesanía. Este hito marcó el inicio de un proceso de trabajo colaborativo orientado a nutrir el diseño del programa de educación ambiental de XPP Copiapoa. 

El taller se enmarca en el trabajo que lidera Cienciambiental dentro del programa XPP Copiapoa, específicamente en el eje de educación y desarrollo local, el cual busca posicionar temas clave para avanzar en la prevención de extinción del género Copiapoa desde una perspectiva territorial. Entre estos temas, destacan el reconocimiento de las distintas especies y su valor ecológico y patrimonial, las amenazas que enfrentan como el cambio climático y el tráfico ilegal, y las distintas acciones o comportamientos que la sociedad  puede adoptar para protegerlas en su día a día. En concreto, se busca poner  en el centro el rol que la población local puede jugar en la conservación de estas especies.

“La idea fue reunir a actores locales de distintos rubros para hacer un diagnóstico participativo, fundamental para establecer las bases del programa  de educación ambiental, el cual se quiere implementar de la mano con las comunidades”, explicó Francisca Sánchez, especialista en gestión territorial de Cienciambiental para XPP Copiapoa. “Junto al programa de educación ambiental, estamos avanzando en el diseño y ejecución de una serie de capacitaciones que permitan a la comunidad y a pequeños emprendedores de distintos sectores productivos, el desarrollo de actividades y prácticas beneficiosas para la conservación de estas especies y el ecosistema donde habitan. Como programa, consideramos de gran relevancia el aporte que la comunidad puede realizar a la conservación, especialmente en territorios que no corresponden a áreas protegidas”, complementa Francisca.

Este proceso busca no solo diseñar contenidos educativos, sino también consolidar una red de actores locales que actúe como grupo motor en torno al cuidado del patrimonio natural del desierto de Atacama, y aportar al reconocimiento de la naturaleza como base para el  desarrollo social. En esa línea, el programa contempla la realización de capacitaciones, talleres y el desarrollo de iniciativas en conjunto con comunidades, organizaciones y establecimientos educacionales.

El enfoque del programa reconoce que la conservación de especies en riesgo —como las del género Copiapoa— no puede abordarse únicamente desde la ciencia ni desde la institucionalidad del Estado, sino que requiere integrar a quienes habitan y conocen el territorio. Por ello, el diseño del programa de educación ambiental considera una mirada amplia, que incluye a escuelas, organizaciones sociales, iniciativas productivas locales y actores comunitarios.

Desde el ámbito educativo, las especies del género Copiapoa son reconocidas como parte del paisaje cultural del territorio. En ese contexto, Nicolás Portales, docente y encargado del plan de certificación ambiental del Colegio Parroquial Padre Negro de Caldera, valoró la instancia señalando que “la flora del desierto y los cactus Copiapoa es algo que nos representa, que es parte de nuestra cultura. Necesitamos tomar conciencia y generar estos espacios que ayudan para eso”.

En la misma línea, María José Cortés, trabajadora social del CESFAM Rosario Corvalán de Caldera, destacó el valor de la articulación comunitaria: “crear estas instancias de comunidad y de organizaciones ayuda a proteger mucho nuestra flora nativa. Sin estas instancias no nos podemos reconocer ni agrupar para el cuidado ambiental” .

Este primer taller es parte de una serie de actividades participativas que se desplegarán en el territorio, incorporando a escuelas, juntas de vecinos y diversas organizaciones locales, con el fin de consolidar un programa de educación ambiental con pertinencia territorial.

XPP Copiapoa es el primer piloto en Chile del Programa de Prevención de Extinciones, un modelo de conservación integral diseñado por Cienciambiental, que busca prevenir extinciones a través de la articulación entre diversas instituciones y un enfoque territorial  integrando investigación, conservación, restauración ecológica, educación y desarrollo local. XPP Copiapoa se desarrolla en conjunto con el Instituto de Ecología y Biodiversidad (IEB) e Insular, instituciones que aportan capacidades complementarias para abordar la conservación desde una perspectiva integral y de largo plazo, y cuenta con financiamiento del Fondo de Inversión Social de BHP para su implementación inicial.